3 méthodes pédagogiques :
3 cas d'utilisation :
Différents types de questionnement :
Type de question | A quoi servent-elles ? | Comment les fabriquer ? |
---|---|---|
Ouverte | Faire parler, Obtenir une réponse développée | Que, quel, qu'est-ce que, comment, pourquoi, parlez moi de, ... |
Mirroirs | Faire préciser, dédramatiser, faire développer, approfondir, faciliter les associations | Répétez la fin de la phrase ou le dernier mot prononcé par le stagiaire, avec une intonation interrogative |
Relais | Idem que la question mirroir, inciter à être factuel | C'est-à-dire ? Par exemple ? En quoi ? Plus précisément ? |
Fermées | Vérifier, Obtenir une réponse brève | Qui ? quand ? Où ? Combien ? Est-ce que ? Toutes questions commençant par un verbe |
Alternatives | Idem que la question fermée, faire choisir entre deux solutions | Préférez-vous X ou Y ? |
Faire chercher un groupe permet :
Déroulé :
Faire acquérir des notions théoriques à un grand nombre d'élèves en même temps.
Pour favoriser l'attention, il faut :
Permet d'accéder à la connaissance en tout et en tous lieux
l'EAO (Enseignement Assisté par Ordinateur) peut être :